Io mi associo a te.

Anche se al 5 in condotta sono favorevole, insomma bisogna ripristinare un minimo di autorevolezza. Ma il problema sta proprio nel fatto che gli insegnanti vengono ormai considerati niente e i ragazzi lo percepiscono ovviamente e si comportano di conseguenza. Senza contare che gli stipendi sono quel che sono e anche l'insegnante viene cmq demotivato.

Credo sia diventata una sorta di missione.

Faccio la figura del "complottista" o nelle mie parole vi è un fondo di verità? Hai espresso la tua opinione, in modo corretto e civile.

Le tue appaiono argomentazioni ragionevoli, sono quindi benvenute.

Personalmente sono favorevole al maestro unico, anche se, capisco perfettamente le altre maestre....

@mariarosaria said:

Personalmente sono favorevole al maestro unico, anche se, capisco perfettamente le altre maestre....

Io non capisco come un maetro che ha fatto studi classici possa insegnare matematica...

Secondo me aumenteranno i ciuccioni e di parecchio anche.

Io non sono per niente d'accordo con il maestro unico. Poniamo per ipotesi che il maestro "se la prenda" con un alunno per un qualsiasi motivo, fondato o non, quest'ultimo si ritrova spiazzato su tutto. Non è giusto.

Alberto

@Destroy said:

Io non sono per niente d'accordo con il maestro unico. Poniamo per ipotesi che il maestro "se la prenda" con un alunno per un qualsiasi motivo, fondato o non, quest'ultimo si ritrova spiazzato su tutto. Non è giusto.

Alberto

Io non capisco come si può fare...............
Comunque questo è il prezzo per non avere pagato l'ICI

Cosa non capisci?

Alberto

@Destroy said:

Cosa non capisci?

Alberto

Mettere un solo maestro anche per il motivo che hai esposto tu

Mi sembra una motivazione valida la mia

Alberto

Ciao Mariarosa, ciao Filini, ciao Destroy,
sono interessanti i vostri interventi,ma che ne dite di contestualizzarli?

Per esempio, Filini, perchè non ci spieghi cosa vuoi dire con questa frase?

Comunque questo è il prezzo per non avere pagato l'ICI Oppure, Mariarosa, ti andrebbe di esporre i motivi per i quali sei favorevole al maestro unico?

Adesso dico la mia:
non sono favorevole, intanto perchè come ha giustamento sottolineato Destroy, se un bambino risulta antipatico alla maestra, o se semplicemente un bimbo non viene da lei capito il suo percorso scolastico potrebbe diventare un problema serio.
In secondo luogo, concordo con Filini: è molto difficile che una persona sia preparata in tutte le materie, anche se credo che alle elementari sia più importante l'approccio pedagogico del maestro piuttosto che quello nozionistico: personalmente non ho mai sviluppato una forte attitudine con le materie scientifiche, ma credo che sarei in grado di capire un programma delle elementari. Al contrario credo che mi troverei assolutamente impreparata se dovessi gestire venti o trenta bambini che non hanno ancora assimilato cosa vuol dire stare a scuola e insegnarlo loro, e soprattutto non so se sarei in grado di trasmettere loro cos'è un'addizione o l'alfabeto. Inoltre sappiamo tutti che i bimbi hanno dei modi molto particolari di esprimere i propri pensieri, i propri stati d'animo, e soprattutto i propri disagi, e credo che il compito principale dei maestri sia quello di capire tutto questo.
Tutto questo solo una persona competente può farlo. E siccome credo che purtroppo nella scuola italiana la competenza non sia un requisito fondamentale di ammissione, credo che se in una classe capitasse un maestro o una maestra incompetenti, il danno sarebbe gravissimo.
Se i criteri di assunzione del passato non fossero stati quelli che sono stati, probabilmente oggi avremmo tutti gli insegnanti preparati, e non solo una parte. Perchè se il maestro fosse veramente preparato e in gamba allora ne basterebbe anche uno solo (anche se credo che il bimbo abbia ugualmente bisogno di confrontarsi con più insegnanti).

La cosa che mi fa arrabbiare è che dal canto mio la proposta del Ministro dell'Istruzione sia una proposta fatta "con la calcolatrice alla mano", nel senso che a mio parere, sembra che l'unico suo scopo sia quello della riduzione dei posti (lo stesso ministro ha infatti annunciato tagli record nell'istruzione, oltre ad altre bislacche proposte) e questo mi infastidisce alquanto.

Se il progetto del maestro unico fosse stato l'ultimo passo di un cammino che prevedeva degli accertamenti di qualità degli insegnanti, delle verifiche sulle loro competenze e capacità, allora avrei accettato, pur non condividendo. Ma così no.
Perchè personalmente sono stanca di assistere al declino della mia nazione, sono affranta nel vedere che piano piano ci stiamo riducendo a un paese del Terzo Mondo, e nel constatare che non c'è alcun interesse nei riguardi del futuro del nostro paese, ossia nei bambini e nei giovani (ergo nell'istruzione).

Mi scuso per la lunghezza del post ( e vi è andata bene perchè mentre scrivevo se n'è inspiegabilmente cancellato un pezzo!)

@paolokat said:

Immaginate di avere un figlio. Va a scuola e gli capita un insegnante terribile. 5 anni con questo insegnante. Solo con quell'insegnante...

Posso solo portare una mia esperienza personale: ho un ottimo ricordo della mia unica insegnante delle elmentari: competente, capace, brava, comprensiva.... firmerei perchè mio figlio avesse una persona così quale unica insegnate per 5 anni.

Paolo

@i2m4y said:

Posso solo portare una mia esperienza personale: ho un ottimo ricordo della mia unica insegnante delle elmentari: competente, capace, brava, comprensiva.... firmerei perchè mio figlio avesse una persona così quale unica insegnate per 5 anni.

Paolo
sono d'accordo con Paolo.

@Filini said:

Io nn capisco come si puo fare...............
Comunque questo è il prezzo per nn avere pagato l'ICI

Ma cosa c'entra l'ici...

@i2m4y said:

Posso solo portare una mia esperienza personale: ho un ottimo ricordo della mia unica insegnante delle elmentari: competente, capace, brava, comprensiva.... firmerei perchè mio figlio avesse una persona così quale unica insegnate per 5 anni.

Paolo

D'accordo con te. Ma dovesse capitare il contrario sarebbero guai. Io mi fido più delle probabilità
Più inseganti ci sono, e meno probabilità ci sono di trovarsi male per 5 anni. Si parla di bambini, meglio non rischiare.

Alberto

Io sapevo che l'insegnamento era organizzato per materie, del tipo "il maestro di italiano" che insegna l'italiano oppure il "maestro di matematica" che insegna la matematica adesso esiste il "maestro minestrone" grazie al quale i bambini del domani hanno un futuro assicurato.

@mariarosaria said:

Ma cosa c'entra l'ici...

ironizzavo e intendevo che pur di fare a meno di qualche taglio alle tasse avrei tenuto il maestro unico, era una battuta.

Allora anche io porto la mia esperienza: maestra unica alle elementari, per i primi 4 anni una persona competente, dolce, in gamba; il quinto anno una persona che non si sa per quale motivo fosse lì: non aveva pazienza, ci prendeva a schiaffi se sbagliavamo un'addizione e non aveva la minima comprensione nei confronti di noi bambini. Un generale praticamente.
Non è stata una bella esperienza.

@gaetanuzza said:

Allora anche io porto la mia esperienza: maestra unica alle elementari, per i primi 4 anni una persona competente, dolce, in gamba; il quinto anno una persona che non si sa per quale motivo fosse lì: non aveva pazienza, ci prendeva a schiaffi se sbagliavamo un'addizione e non aveva la minima comprensione nei confronti di noi bambini. Un generale praticamente.
Non è stata una bella esperienza.

Le esperienze personali contano poco, conta un dato oggettivo :
un maestro di italiano non puo insegnare la matematica e viceversa

Un chirurgo non può fare l'odontoiatra pur essendo un medico...

Provate a far fare un'operazione di chirurgia ad un medico generale

@Filini said:

Le esperienze personali contano poco,

Le esperienze personali non contano poco; personalmente per me sono molto importanti.
In uno dei miei post precendenti ho spiegato perchè secondo me non è questione di conoscenza della materia, credo che tutte le persone con una buona cultura siano in grado di insegnare (dal punto di vista nozionistico) tanto l'italiano quanto la matematica. Basti pensare che prima dell'istituzione del corso di laurea in Scienze della Formazione, per fare la maestra non era necessaria alcuna laurea, ma solo la scuola magistrale. Quindi, una conocenza globale di tutte le materie.
Io che ho una cultura generale nella media, e che sono laureata in una materia umanistica, credo di conoscere il programma di matematica delle elementari.
Sempre nello stesso post al quale ho alluso sopra invitavo coloro che stanno postando in questo thread a farlo in maniera completa, cioè a spiegare le cose dette, ma a quanto pare tu, Filini, non l'hai letto per niente.

Dimenticavo, che il nome completo della laurea in medicina è "laurea in medicina e chirurgia", quindi, il medico generico può svolgere ogni tipo di operazione, dic onseguenza ciò che hai scritto non è molto corretto.

@gaetanuzza said:

In uno dei miei post precendenti ho spiegato perchè secondo me non è questione di conoscenza della materia, credo che tutte le persone con una buona cultura siano in grado di insegnare (dal punto di vista nozionistico) tanto l'italiano quanto la matematica.

Hai detto bene, insegnare dal punto di vista nozionitico , però non so fino a che punto possa essere utile una preparazione nozionistica.

Poi per quanto riguarda il fatto dei dottori tutti potrebbero operare con una laurea in medicina e chirurgia, ma tu ti faresti operare da un medico che fa il medico di base?

Io no